Instruktionsbok LG DKX286

[. . . ] DV276. 286K_E2M_BSWELLS_SWE DVD-SPELARE BRUKSANVISNING MODELL : DKX276 / DKX286 Innan du ansluter, startar eller gör några inställningar av produkten, läs igenom hela den här bruksanvisningen noggrant. VAR FÖRSIKTIG RISK FÖR ELEKTRISKA STÖTAR ÖPPNA INTE VIKTIGT: Apparaten får inte utsättas för vatten (droppar eller stänk) och inga vätskefyllda föremål, som till exempel vaser, får placeras på apparaten. VIKTIGT angående elkabeln VARNING: FÖR ATT MINSKA RISKEN FÖR ELEKTRISKA STÖTAR TAG INTE BORT NÅGRA PANELER (INTE HELLER BAKSIDAN) INNEHÅLLER INGA SERVICEBARA DELAR LÅT KVALIFICERAD SERVICEPERSONAL UTFÖRA ALLA SERVICE. De flesta apparater behöver anslutas till en separat krets. Det innebär en enda utgångskrets som endast driver den apparaten och inte har några anda utgångs- eller förgreningskretsar. Läs specifikationssidan i den här bruksanvisningen för säkerhets skull. [. . . ] Tillgängliga skivor för score-funktionen: · DVD-skivor · DVD Karaoke-skivor · VCD-skivor med mer än 2 spår Observera: · Score-funktionen är endast tillgänglig när en mikrofon är ansluten. · Om poängen är mindre än 80, hörs inget fanfarljud. Olika fanfarljud spelas upp för olika poäng. · Om score-funktionen är inställd på "On" och mikrofonen är ansluten medan en normal skiva spelas upp, kan poängen visas på skärmen mitt under uppspelning. För att förhindra detta problem, ställ in scorefunktionen på "Off" eller koppla bort mikrofonen. PBC Ställ in Playback Control (PBC) till På eller Av. På: Video-CD med PBC spelas upp med PBC. Av: Video-CD-skivor med PCB spelas upp på samma sätt som ljud-CD-skivor. (Svartnivåns utbredning) Används för att välja svartnivån för uppspelade bilder. Ställ in din preferens och bildskärmens prestanda. (0 IRE avklippt) Av: Standard gråskala. (7. 5 IRE avklippt) Observera : B. L. E. -funktionen fungerar endast med ett NTSC system. 13 Reference Operation Installering och konfigurering Introduction Användning Allmänna funktioner Knapp OPEN / CLOSE (Z) PAUSE/STEP (X) Funktion Öppnar och stänger skivfacket Tryck på X under uppspelning för att pausa uppspelningen. Tryck på X flera gånger för att spela upp bildruta för bildruta. Skivor ALL ALL DVD VCD DivX SKIP (. / >) Under uppspelning, tryck på SKIP (. eller >) för att gå till nästa kapitel/spår eller för att återgå till början av aktuellt kapitel/spår. kort två gånger för att gå tillbaka till föregående kapitel/spår. ALL SCAN (m / M) Under uppspelning, tryck på SCAN (m eller M) flera gånger för att välja önskad skanningshastighet. DVD-, DivX: 4 steg Video CD, MP3, WMA, Audio CD: 3 steg Medan uppspelningen är i pausläge, tryck på SCAN (m eller M) flera gånger för att spela upp i slowmotion (4 steg). ALL DVD VCD DivX (endast framåt) ALL REPEAT Under uppspelning, tryck flera gånger på REPEAT för att välja ett önskat upprepningsläge. DVD Video-skivor: Kapitel/Titel/Av Video CD, Audio CD, DivX/MP3/WMA-skivor: Spår/Alla/Av Tryck på A-B-knappen för att välja punkt A och punkt B och repetera ett avsnitt från punkt A (startpunkt) till punkt B (slutpunkt). Under uppspelning eller pausläge, tryck på ZOOM för att förstora videobilden. Du kan flytta runt i den inzoomade bilden med hjälp av knapparna b B v V. Tryck på CLEAR för att avsluta. Under uppspelning eller i stoppläge, tryck på RANDOM för slumpmässigt blandad uppspelning. Om aktuell DVD-titel har en meny, visas titelmenyn på skärmen. [. . . ] Om den inte har det, upprepar du processen tills bildkvaliteten blir bättre. · Videoläget ändras i ordningen: MODE1 MODE2 MODE3 MODE1 · Om du stänger av strömmen återgår videoläget till (MODE1). Tips: Detaljerad beskrivning av videolägen MODE1: DVD-filmens källmaterial (filmmaterial eller videomaterial) avgörs utifrån skivinformation. MODE2: Lämpligt för uppspelning av filmbaserat innehåll eller videobaserat innehåll som spelats in med progressiv skanning. MODE3: Lämpligt för uppspelning av videobaserat innehåll med förhållandevis lite rörelse. Observera: · Beroende på din TV, fungerar inte vissa eller några knappar på TV-apparaten, även om du angav rätt kod. [. . . ]