Instruktionsbok TEXAS INSTRUMENTS TI-82 STATS GUIDEBOOK

[. . . ] Komma igng med TI-82 STATS Viktigt Texas Instruments lmnar inga uttryckliga eller underfrstdda garantier fr ngot program eller bok. Detta innefattar, men r inte begrnsat till, underfrstdda garantier om sljbarhet eller lmplighet fr ett visst ndaml. Materialet tillhandahlles enbart p "som det r"-basis. Inte i ngot fall skall Texas Instruments kunna hllas ansvarigt fr speciella eller sekundra skador, skador p grund av olyckor eller fljdskador i anslutning till eller hrrrande frn inkp eller anvndning av detta material. [. . . ] Nr du gr igenom den hr handboken rekommenderar vi att du trycker p ` varje gng du pbrjar ett nytt Exempel. Detta raderar fregende exempel frn skrmen och garanterar att din skrmbild ser ut p samma stt som skrmbilderna i exemplen. y5 Om du av misstag trycker p en menytangent kan du ibland trycka p ` fr att g tillbaka till grundfnstret, men i de flesta fall mste du trycka p y 5 fr att stnga menyn och terg till grundfnstret. 8 Mata in ett uttryck Ett uttryck bestr av siffror, variabler, operatorer, funktioner och argument som kan utvrderas till ett enskilt svar. Mata in uttrycket och tryck sedan p fr att utfra berkningen. Om du vill mata in en funktion eller en instruktion p inmatningsraden kan du vlja mellan fljande: Tryck p aktuell tangent (nr det finns en). -- eller -- Vlj nskat alternativ frn CATALOG. Tryck till exempel p y N, och sedan p fr att flytta markren till log(, och drefter p fr att vlja log(. -- eller -- Vlj nskat alternativ frn en meny (nr alternativet finns). Om du t ex vill mata in funktionen round trycker du p , och drefter p ~ fr att vlja NUM, och vlj slutligen 2:round(. Mata in och utfr berkningen p Q 2. Tryck p Resultat Exempel: yB2 9 TI-82 STATS - menyer Mnga funktioner och kommandon matas in i grundfnstret genom anvndning av menyer. Nr du vill vlja ett alternativ i en meny: Mer information finns i handboken, kapitel 1. Tryck p siffran eller bokstaven till vnster om alternativet. -- eller -- Anvnd markrtangenterna, eller }, fr att markera alternativet och tryck sedan p . En del menyer stngs automatiskt nr du gr ett val. Om menyn inte stngs kan du trycka p y 5 fr att stnga den. Tryck inte p ` fr att stnga menyn eftersom detta ibland raderar din inmatning. Exempel: Mata in Tryck p 3 27 p inmatningsraden i grundfnstret. Resultat Menyer med en pil vid sista alternativet fortstter p nsta sida. 4 -- eller -- 27 10 TI-82 STATS - menyer (fortsttning) Exempel: ndra instllningar under FORMAT till att visa rutnt i grafen. Tryck p Resultat y. ~ s Exempel: Ta bort visning av rutnt. y. OBS: Tryck p y 5 eller ` fr att stnga menyn FORMAT och terg till grundfnstret. 11 TI-82 STATS - menyer (fortsttning) Kort beskrivning av menyerna p TI-82 STATS Tryck p Nr du vill ppna y8 LINK-menyn -- anvnds fr att kommunicera med andra rknare. MEMORY-menyn -- anvnds fr att kontrollera och hantera rknarens minne. MATH-menyn -- anvnds fr att vlja olika matematikoperationer. VARS-menyn -- anvnds fr att klistra in variabelnamn i grundfnstret. STAT PLOTS-menyn -- fr definition av statistiska diagram. Operationen fullfljs ven om du utesluter den. Undantaget frn denna regel r nr ytterligare en operation fljer den inom parenteser. I dessa fall mste den avslutande parentesen anges. 17 Anvnda parenteser (fortsttning) Exempel: Dividera 1/2 med 2/3. Tryck p Resultat 12 23 Exempel: Berkna 16 ^ 2 . Tryck p Resultat 1 16>12 Exempel: Berkna (L3)2. Tryck p Resultat 3 OBS: Berkna ovanstende exempel utan parenteser och se vad som hnder! 18 Spara ett vrde Vrden sparas i minnet och terkallas med hjlp av variabelnamn. Exempel: Spara 25 i variabel A och multiplicera A med 2. Tryck p Resultat 2 5 [A] 2 [A] -- eller -- [A] 2 19 Spara ett vrde (fortsttning) Exempel: Berkna vrdet av 2X3 - 5X2 - 7X + 10 nr X= M0. 5. Tryck p Resultat 5, , (sparar L. 5 i X) 2, , >3 5, , 7, , 10 Du kan ta bort vrden som sparats i en variabel med funktionen DELVAR eller genom att spara vrdet 0 i variabeln. [. . . ] (Tryck p ~ fr att lgga till Y1. ) 42 Linjr regressionsanalys Om du vill gra linjr regressionsanalys fr vissa data anvnder du kommandot LinReg p menyn . . . Exempel: Utfr linjr regressionsanalys fr data sparad i L1 och L2 (sidorna 37 och 38). Tryck p Resultat . . . ~ ydye Obs! Informationen i det sista fnstret betyder att punkterna i L1 och L2 [(1, 5) (2, 6) (3, 7) (4, 8)] alla ligger p linjen Y = X + 4. 43 Berkning av statistiska variabler Med TI-82 STATS kan du gra en- och tvvariabelanalys fr data som r sparad i listor. Exempel: Gr envariabelanalys fr de data du matade in p sidan 37 och sparade i lista L1. Tryck p Resultat . . . ~ yd 44 Anvnda matrisredigeraren Skapa en ny matris Mer information finns i handboken, kapitel 10. Tryck p Resultat | 22 15 28 OBS: Nr du trycker p flyttas markren automatiskt till nsta cell s att du kan fortstta att mata in eller redigera data. Om du vill mata in ett nytt vrde kan du gra det utan att trycka p , men du mste anvnda nr du vill redigera ett befintligt vrde. 45 Anvnda matrisredigeraren (fortsttning) Anvnda matriser fr att lsa ekvationssystem Du kan lsa ekvationssystem genom att mata in ekvationernas koefficienter i en matris och sedan anvnda kommandot rref (reduced row-echelon form). Till exempel kan du i fljande ekvationer mata in 3, 3 och 24 (fr 3X, 3Y och 24) p den frsta raden och 2, 1, 13 (fr 2X, 1Y och 13) p den andra raden. Exempel: Ls ekvationssystemet 3X + 3Y = 24 2X + Y = 13 Resultat Tryck p ~~ 23 46 Anvnda matrisredigeraren (fortsttning) Tryck p Resultat 3324 2113 y5 ~ }}}}} 47 Anvnda matrisredigeraren (fortsttning) Tryck p Resultat Du kan tolka svarsmatrisen som: [1 0 5] motsvarar 1X + 0Y = 5 eller X = 5 [0 1 3] motsvarar 0X + 1Y = 3 eller Y = 3 Lsningen till detta ekvationssystem r allts X = 5, Y = 3. 48 Felmeddelanden Ibland nr du matar in en funktion, eller en instruktion, eller frsker plotta en graf p din TI-82 STATS kommer ett felmeddelande att visas. Mer information finns i handboken Appendix B. Exempel: Mata in kommandot fr minsta gemensamma multipel lcm( fljt av bara ett nummer. Tryck p Resultat ~}} 27 Om du vljer 1:Quit tergr du till grundfnstret med markren p en ny rad. [. . . ]